En la sociedad de hoy en día, podemos establecer diferentes cambios en el modo y la calidad de vida de las personas, gracias a los constantes avances tecnológicos que se han ido produciendo a lo largo del tiempo. No es de extrañar que cada vez veamos una mayor demanda de las nuevas tecnologías para desempeñar cualquier tipo de trabajo, facilitando así, la labor e incluso la opción de poder trabajar desde nuestro propio domicilio en algunos casos (administrativos, comerciales, docentes...), compaginándolo con la vida familiar.
En el caso de la educación, podemos observar cómo se han ido produciendo nuevos entornos de aprendizaje, en donde se sustituyen las clases en las aulas tradicionales por las clases virtuales o electrónicas en las que tanto el alumnado como el profesorado podrá trabajar en su domicilio o en cualquier otra ubicación, evitando los desplazamientos y sus respectivos costes. Todo esto, es posible gracias a los cursos on-line, los cuales facilitan una formación educativa posibilitando a través de Internet el acceso a programas y experiencias de aprendizaje; en donde se deberá de tener en cuenta cuál es el perfil idóneo de una persona que se forma on-line y cuáles o qué requisitos exigiríamos como usuarios en caso de escoger estos cursos, puesto que esta nueva forma de trabajo no resulta muy motivadora para algunos.
Perfil idóneo de la persona que se forma on-line.
Las personas que se forman on-line, suelen ser en algunos casos trabajadores que quieren compaginar su trabajo con los estudios y familia; ya que les resulta complicado el poder asistir a las clases presénciales, pues normalmente, suelen coincidir los horarios del trabajo con los de las clases. De este modo, a través de los cursos on-line, pueden adaptar su tiempo conectándose a Internet en el momento que vean oportuno para acceder a los materiales que el profesor de la asignatura correspondiente haya dejado, sin necesidad de recurrir a los compañeros para obtener información sobre lo trabajado en clase y los respectivos apuntes que éstos hayan tomado.
Como características principales de las personas que deciden formarse on-line, destacarían la responsabilidad y constancia que deben de tener éstas, para trabajar los contenidos y hacer las actividades que se vayan generando en el desarrollo de los mismos de manera autónoma, intentando establecer todos los días un tiempo de dedicación a la asignatura, para evitar que de esta forma se lleguen a acumular las tareas encomendadas y se produzca un abandono del curso debido a la saturación y el estrés que genera dejarlo todo para el último momento.
Es importante también, que aquella persona que decida formarse on-line tenga unos conocimientos básicos de informática, así como una habilidad en la redacción para comunicarse vía e-mail con su profesor y compañeros, puesto que es la única forma de comunicación que se establecerá a lo largo de todo el curso.
Requisitos que exigiría como usuario.
Si algún día tuviese que realizar un curso on-line, demandaría que desde el primer momento estuviesen disponibles todos los materiales y recursos didácticos que se vayan a emplear a lo largo de todo el curso en distintos formatos para poder descargarlos y estudiar sin necesidad de tener que estar vinculada al ordenador; así como para poder hacerme una idea de cuánto tiempo tendré que dedicar diariamente a la asignatura para llevarlo todo al día y poder obtener unos buenos resultados. Tendría en cuenta también, que se delimitasen y se expusiesen a la vista del alumnado los criterios de evaluación junto a un guión que reflejase a modo de presentación todos los puntos que se vayan a desarrollar a lo largo del curso para tener claro ya desde el principio los objetivos, contenidos y criterios en los que se basará esa asignatura.
Por último, exigiría que el docente utilizase una metodología motivadora que facilitase la permanencia en el curso, utilizando esquemas, juegos y pequeños controles a modo de repaso para facilitar la adquisición de conocimientos a través del aprendizaje significativo; así como mostrarse accesible generando herramientas de comunicación, chats, para resolver cualquier tipo de duda o problema y favorecer el intercambio de información y contacto entre el alumnado.
